海南大学中长期教师队伍建设发展规划

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1、 1 海南大学中长期教师队伍建设发展规划 教师队伍建设是高等教育事业健康、快速发展的关键环节。为建成一支“结构合理、质量优良、精干高效、富有活力”，能适应学校教育事业发展要求的教师队伍，为海南大学的进一步发展提供坚实的人才基础，根据海南大学中长期发展战略规划，结合海南大学教师队伍建设实际，制定本教师队伍建设发展规划。 一、教师队伍建设现状与分析 在“十五”期间，海南大学牢固树立“人才是第一资源”的观念，不断加大教师队伍的建设力度，大力引进高层次人才，使全校教师数量逐年增加。至 2005 年 6 月底，学校共有教职工 1355 名，其中专任教师 824 名，占教职工总数的 60.8%，教师与当量

2、学生之比达到 1：16.3。除专任教师外，还有一支从事专业课教学的外聘教师和由兼职教授、客座教授、名誉教授、特聘教授、讲座教授组成的兼职教师队伍。 专任教师是学校教师的基本组成部分，其基本情况如表 1 及表 2所示。 表 1 海南大学专任教师队伍年龄结构及学缘结构一览表 截止 2005 年 6 月底 年 龄 结 构 学 缘 结 构 年 龄 人数 比例（ %） 学 缘 人 数 比例（ %） 35岁以下 358 43.4 本 校 53 6.4 36-45 岁 312 37.9 外 校 771 93.6 46-55 岁 124 15.0 56岁以上 30 3.7 合 计 824 100 合 计 824 100 2 表 2 海南大学专任教师队伍学历结构、学位结构 及职称结构一览表 截止 2005 年 6 月底 学 历 结 构 学 位 结 构 职 称 结 构 学 历 人数 比例（ %） 学 位 人数 比例（ %） 职 称 人数 比例（ %） 博士研究生 155 18.8 博 士 155 18.8 正 高 103 12.5 硕士研究生 378 45.9 硕 士 385 46.7 副 高 227 27.5 本 科 276 33.5 学 士 227 27.5 中 级 276 33.5 专科及其他 15 1.8 无学位 57 7.0 初 级 19