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    • 最新精选湘教版高中地理湘教版必修3第三节 全球定位系统及其应用课后练习第八十四篇 第1题【单选题】 传统公共自行车租赁用车需要定点办卡、定点桩位还车,某“共享单车”企业通过“打开手机 应用,就可以实时查看在线单车情况。在骑行过程中,始终模块计时、定位模块记录车辆位置, 骑行结束后,应用程序上显示骑行时间、费用、路线和距离。”据此回答下面小题。 推测“共享单车”企业可能属于( )
      积分:2 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:24 / 阅读:1
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    • 旅游地理项目一测试题 一、 选择题。(每题2分) 1、下面博物馆属于专题性的博物馆有( ) A、北京故宫博物院 B、中国国家博物院 C、军事博物馆 D、自然博物馆 E、陕西历史博物馆 F、西安碑林博物馆 2、现在开放的长城游览区位于北京的有( ) A、司马台长城 B、山海关长城 C、嘉峪关长城 D、慕田峪长城 E、八达岭长城 3、我国的三大名楼是( ) A、黄鹤楼 岳阳
      积分:15 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:3 / 阅读:1
      职业高中,旅游,地理,项目,试题
    • 济南市历城区高中地理教师素质大赛方案 为提高教师综合素质,促进教师专业成长,搭建展示自我综合能力的平台,提供教师交流学习的机会,定于本学期举办高中地理教师素质大赛。具体方案如下: 一、各学校参加人数: 学校 一中 二中 五中 洪高 人数 4 4 3 2 二、比赛项目设置: 1、教学设计(20分) 2、课程标准(20分) 3、版图(10分) 4、微课(
      积分:15 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:3 / 阅读:2
      济南市,城区,高中地理,教师,素质,大赛,方案
    • 5.2交通运输方式和布局变化的影响教学设计 教学目标 1、知识与技能: 1)了解聚落概念、聚落基本空间形态等基础内容。 2)了解交通运输对聚落分布位置、空间形态及兴衰的影响。 3)了解交通运输对商业网点位置、密度产生的影响。 2、过程与方法 1)通过貝体的案例,分析交通运输对聚落位置及形态的影响。 2)通过具体的案例,分析交通运输对商业网点分布的影响。 3、情
      积分:8 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:3 / 阅读:4
      交通运输方式和布局变化的影响,人教版,必修,高中地理,交通运输,方式,布局,变化,影响,课件
    • 3.1地理环境的差异性 编号 16 主备 陆艳 审核:高一地理组 班级: 姓名 【学习目标】 1 阅读“世界陆地白然带分布图”和“垂直自然带图”,说明地理环境从赤道到两极、从沿 海向内陆及垂直地带的地域分异规律。 2.理解地理坏境的差异性对人类活动的影响。 【学习过程】 知识点一:地理环境的地域差异 自学质疑: 地理环境的差异,主要表现在的差异,这种差异主要 取决于不同地
      积分:8 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:3 / 阅读:2
      江苏省,赣榆县,高级中学,高中地理,必修,一学案,31,地理环境,差异性,答案
    • 流域的综合开发导学案 一、学习目标 1. 观察地图,建立流域和水系的概念,并总结归纳出流域的基本特点:特殊性和整体性。 2. 结合地图和地理图表,分析田纳西河流域开发的自然背景。 3. 学握河流开发的分析方法,树立科学发展观念。 二、自主预习 1、流域(请明确标注分水岭、干流、支流) 2、田纳西河流域开发的自然背景 (1)田纳西河流域概况 地理位置: 源头:田纳西
      积分:8 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:4 / 阅读:4
      流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例,人教版,必修,高中地理,流域,综合开发,美国,田纳西,河流
    • 模块综合测试卷 时间:90分钟分值:100分 第I卷(选择题,共50分) 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 科学家对美国“信使号”探测器第三次飞越水星的观测数据进行了分析,发现水星表面 有火山活动迹象,并且在水星超稀薄外大气层中首次发现电离钙元素。下图为太阳系局部示 意图,图中M是地球的天然卫星。读图回答12题。 1. 材料中美国“信使号”探测器考察的天体是() A.
      积分:10 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:9 / 阅读:2
      高中地理,人教版,必修,模块,综合测试,答案
    • 1地球的宇宙环境和地球自转的地理意义 编号:01主备人: 吴新弓虽 审核人: 高一地理组 审批人:日期: 【基础知识梳理】 1. 宇宙中最基本的天体是恒星和星云。衣阻是距离地球最近的恒星。 2. 宇宙中的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。绘画天体系统层次图。 3. 阅读图1-1-11 (太阳系示意图),太阳的质量占太阳系总质量的99. 86%o太阳系的八大 行 星中,按距日由
      积分:8 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:3 / 阅读:1
      江苏省,赣榆县,高级中学,高中地理,必修,一学案,复习,答案
    • 第二节气压带和风带教学设计(第一课时) 教学目标: 1. 知道三圈环流的形成原理,学握大气环流运动的规律。 2. 理解气圧带、风带的分布和季节移动规律,并据此解释相关的气候特征的形成原因。 3. 能够运用1月、7月海平面等压线图,分析北半球海陆气压形势,理解海陆分布对 大气环流的影响。 4. 根据相关图表准确判断世界主要的气候类型,并能正确分析其成因。 教学重点、难点: 1. 近
      积分:10 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:7 / 阅读:4
      气压带和风带,中人,地理,必修,教学,设计,第二,气压,风带,第一,课时
    • 信息技术在高中地理教学中的运用 前郭二中宁显芳 摘要:近年来,随着计算机技术的迅猛发展,多媒体教学也在传统教学基础上渐渐发 展起來,多媒体教学具有直观、生动和形象的特点,作为一种辅助的课堂教学手段受到了广 泛的重视,木文在分析高屮多媒体教学现状的基础上,对如何利用多媒体课件,如何处理多 媒体教学在课堂教学中的运用等方面进行了研究和探索,并在教学实践中作了一些冇益的尝 试,取得了一定的教学效果。
      积分:8 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:5 / 阅读:4
      信息技术,高中地理,教学,中的,运用
    • . . . 必修一综合测试题一 山东郓城第一中学高二地理组 李庆敏 (本练习分第卷和第卷两部分。第卷为选择题,共60分;第卷为非选择题,共40分。) 第卷(选择题共60分) 一、单项选择题:每小题2分,共60分。各小题的四个选项中只有一项是符合题意要求的。 1下列因素与地球上存
      积分:20 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:13 / 阅读:4
      高中地理,必修,综合,检测,试题
    • 广东省普通高中学业水平地理模拟考试(8) (本试卷共70小题,满分100分) 一、单项选择题:本大题共50小题,每小题1分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1地球因“得天独厚的位置”成为太阳系一颗特殊的行星,主要体现在其() A是八大行星中体积最大的行星 B是八大行星中质量最小的行星 C既有自转运动,又有公转
      积分:20 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:12 / 阅读:2
      广东省,普通高中,学业,水平,地理,模拟考试,试卷,答案,广东,专用
    • 教学设计 第三节以畜牧业为主的农业地域类型 从容说课 本节内容是在第二节“以种植业为主的农业地域类型”的基础上,进一步学习世界另一 类重要的农业地域类型以畜牧业为主的农业地域类型。主要有“大牧场放牧业”和“乳 畜业”。 在学习“大牧场放牧业”时,可出示一幅世界地形图,把课文中提到的具有这类农业地 域类型的主要国家引导学生找出位置,并运用气候分布规律,说出这些国家大牧场放牧业分 布区的共
      积分:10 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:14 / 阅读:7
      人教版,高中地理,必修,第三,单元,畜牧业,为主,农业地域类型,教学,设计
    • 忽如一夜春风来千树万树梨花开 面系统教学设计 一教材分析与学情分析: 1教材分析: 大气这一章是学生教学的难点,所以思考如何让学生能更好吸收知识,尝试 用教材交,而不是交教材,尝试按大气运动一一常见天气系统一一三圈环流一一 世界气候的顺序进行讲解,也就是对教材进行重组,打乱顺序把三圈环流与常见 天气系统互换,这样的思路下,锋面系统的教学就提前在三圈环流前讲。让思路 更清晰,过渡更自然,知识
      积分:8 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:5 / 阅读:3
      锋面系统,中人,地理,必修,教学,设计,第二,三节,锋面,系统
    • 第2节大规模的海水运动教案 三维课程目标 1. 知识与技能目标:运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响。 2. 过程与方法目标:通过对洋流运动的动画或示意图的制作,掌握观察问题、分析问题 的方法,提高白主教学和研究问题的能力。 3. 情感态度与价值观目标:激发教学的兴趣和热情;通过对洋流的教学,学会与他人合 作交流;通过洋流对地理环境影响的教学,树立正确的环境观。
      积分:10 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:8 / 阅读:4
      大规模的海水运动,中人,地理,必修,教学,设计,第三,第二,大规模,海水,运动
    • 高中地理人教版 必修二学案 2.2不同等级城市的服务功能 学案 【学习目标】1.说出不同等级城市的划分标准,比较不同等级城市的不同服务功能。2. 举例说明城市的等级提升和服务范围的扩大的基本条件。3.通过对徳国南部城市等级体系 的分析,理解中心地理论对城市形成、分布、发展的影响。 自主学习教材独立思考问题 一. 城市的不同等级: 1、城市等级: (1)划分依据:通常是以城市來
      积分:8 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:4 / 阅读:6
      人教版,高中地理,必修,第二,节学案
    • 2.2大气圈与天气、气候(第4课时) 编号:12主备: 吴新强 审核:高一地理组班级: 姓名:. 【学习目标】 了解天气系统的主要类型,运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。 【学习过程】 知识点一:锋面系统 自学质疑: 1、分类 冷锋 暖锋 准静止锋 概念 主动向 移动而 形成的锋 主动向 移动而 形成的锋 冷暖
      积分:8 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:5 / 阅读:3
      江苏省,赣榆县,高级中学,高中地理,必修,一学案,23,大气圈,第四,课时,答案
    • 第三节 传统工业区与新工业区学案 (第1课时) 【学习目标】 1. 结合地图并运用工业区位的分析方法,分析传统工业区的形成条件,概括其发展特点。 2. 通过了解传统工业区衰落的主要原因,理解其整治措施。 3. 借鉴德国鲁尔区的整治经验,为我国传统工业区的改造与产业结构的调整提出有效对策。 【课前复习】 1. 工业的区位因素有: 自 然:土地、水源、原料、动力(能源) 社会经济:劳动
      积分:8 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:4 / 阅读:2
      高中地理,4.3,传统,工业区,新人,必修
    • 第一节冷热不均引起大气运动教学设计(第二课时) 教学目标: 1. 能够运用示意图说明大气的受热过程和保温作用的基本原理。 2. 学会运用示意图理解大气热力环流的过程,并能运用其原理解释海陆风、城市热岛 效应等地理现象。 教学重点、难点: 1. 大气的受热过程 2. 热力坏流中大气的运动过程 教学方法:讲授法、图表分析法 教学课时:3课时 教学过程: 第二课时 【过渡】上节
      积分:10 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:6 / 阅读:3
      冷热不均引起大气运动,中人,地理,必修,教学,设计,第二,第一节,冷热,不均,引起,大气,运动,课时
    • 概念教学在高中地理教学的应用 一、确立概念教学的重要性,提高课堂的教学效率 概念教学是现代高中地理教学较为重要的教学环节,能够很好的帮助学生对地理的本质进行理解,充分了解地理中的一些难点。在以往传统的教学基础上,教师往往忽略了概念教学的重要性,不断的、零散的向学生灌输一些地理知识,这种教学方式无疑中加大了学生对地理知识的理解,当学生对知识的本质起到一定的概念理解后,对于一些问题也就迎刃而解
      积分:2 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:2 / 阅读:6
      概念,教学,高中地理,应用
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