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    • 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图:如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目 录 1. 初中生物教师20 xx年工作计划范本 2. 20 xx年度小学学校工作计划范文 8 / 8 初中生物教师20 xx年工作计划范本 一、指导思想 以全日制义务教育生物课程标准为依据,面向全体学
      积分:2 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:8 / 阅读:1
      写作范文2篇,写作,范文,初中生物,教师,20,xx,工作计划,范本
    • 初中生物期末教学工作总结2 初中生物期末教学工作总结 本学期,我担作八年级四个班的生物教学工作,从各方 面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况使 教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学 工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训, 提高自己的教学能力,和教学成果。 一、课前(备课) 不但备教材而且备学生备教法,根据教材内容及学生 的实际,设计新课的类型
      积分:8 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:5 / 阅读:2
      初中生物,期末,教学,工作总结
    • 初中生物期末教学工作总结 为了使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足 现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对自 己教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检 验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。 在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让学生学好知 识是我一直的探求方向。学生是主体。因此,在教学之前,认 真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学 大纲和
      积分:10 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:6 / 阅读:1
      初中生物,期末,教学,工作总结
    • 初中班主任经典工作总结范文与初中生物教学经验总结 汇编 初中班主任经典工作总结范文 一、关注每T立学生的差异性是绝对的,在任何时候、任何情况下 学生总会有差别。 这就决定了作为班主任,接受每一个学生是无条件的。学生在学校 都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正 地对待学生是学生共同的心理需求,也是教师职业道德的基本要求。班 主任的爱是博大的、精深的爱,它像阳光一样,
      积分:10 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:6 / 阅读:2
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    • 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图:如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目 录 1. 20 xx年20 xx年学年度第二学期初中生物组教学计划 2. 高中三年级第二学期班主任工作计划 14 / 14 20 xx年20 xx年学年度第二学期初中生物组教学计划 一、教学进度本学期
      积分:2 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:14 / 阅读:1
      中学教学2篇,中学,教学,20,xx,学年度,第二,学期,初中生物,教学计划
    • 初中毕业班同学会思路 地点:重庆市北硝区缙云山/歇马镇大磨滩 与会嘉宾: 1、恩师(毛亚萍,孙颖,宋俊麟) 2、其他嘉宾(各个家属或相好) 3、本班同学 大会第一阶段: (一)月1日一月31日前期和同学宣传(四人各自在6月末 汇总形成文字材料;同时负责联系老师) (二)月1日一月31日把同学的城市、单位、电话、QQ、 E-mail.手机(成晨张青钱拥军负责) (三)
      积分:10 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:12 / 阅读:1
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    • 东莞市2010年中学生物教学研究会年会论文 初中生物生活化教学探索 作者姓名:包海燕 作者单位:东莞市济川中学 联系电话:13925405326 E-ma订:wl04b163. com 初中生物生活化教学探索 摘要:所谓“生活化教学”,是指教学内容、教学活动等生活化,即赋予教材以生活的 内容;教学情景等富于生活色彩;“生活化”的教学方式拟在改变传统课堂的教与学,文章 以教学情境生活
      积分:8 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:5 / 阅读:2
      初中生物,生活,教学,探索
    • 初中生物复习资料(人教版) 第一单元:生物和生物圈 1、科学探究一般包括的环节: 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的
      积分:15 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:23 / 阅读:3
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    • 初中班主任经典工作总结范文(2)与初中生物学年教学 工作总结范文汇编 初中班主任经典工作总结范文 一、关注每T立学生的差异性是绝对的,在任何时候、任何情况下 学生总会有差别。 这就决定了作为班主任,接受每一个学生是无条件的。学生在学校 都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正 地对待学生是学生共同的心理需求,也是教师职业道德的基本要求。班 主任的爱是博大的、精深的爱,
      积分:10 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:6 / 阅读:7
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    • 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图:如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目 录 1. 初中生物教师个人研修计划20 xx年 2. 辅导员学期工作计划 19 / 19 初中生物教师个人研修计划20 xx年 一、研修目标: 1、通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界
      积分:2 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:19 / 阅读:3
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      积分:2 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:6 / 阅读:1
      写作范文2篇
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      积分:2 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:6 / 阅读:1
      写作范文2篇
    • 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图:如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目 录 1. 八年级初中生物教学工作计划选文 2. 小学美术教学工作计划【五篇】 13 / 13 八年级初中生物教学工作计划选文 一、指导思想 以全日制义务教育中生物课程标准为依据,在继承我国现
      积分:2 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:13 / 阅读:2
      写作范文2篇
    • “小组学习”在初中生物实验教学中的应用研究课题实施方案 一、问题的提出 生物学作为一门以实验为基础的科学,课程倡导以观察、调查和实验为主的探究性学习方式。生物实验是探究性学习的主要内容,它既是过程、又是方法,有助于培养学生的各种能力,提高学生的科学素养。新课程改革在我市推广已有多年。新课程的理念是“面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究性学习”。实验教学是学生进行探究学习获取知识的重
      积分:2 皮蛋 / 时间:2020-04-09 / 页数:5 / 阅读:2
      “小组学习”在初中生物实验教学中的应用研究
    • 人教版初中七年级生物上册.下册教案教案精写 学期教学计划 一、教材分析 教材结合新课程改革的要求及特点,构建突出人与半物圈的知识 体系,设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动,提高了学 生的动手能力,培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬 背的内容,以灵活应用的知识点为主。在时代性上,增加与科技社会 相结合的知识,注重反映生物科学的新进展,大大拓展了学生的知识 面,使学生更加
      积分:31 皮蛋 / 时间:2020-04-08 / 页数:232 / 阅读:1
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    • 概念图和初中生物复习 (东湖塘中学 蒋惠214196) 摘要:概念图是一种用节点、连线和文字标注的图示法,将其引入到生物复习课中,能帮助 学生组织、建构知识,使之概括化、网络化,使学生学会学习,提高复习效率。本文阐述的 是利用概念图对江苏科学技术出版社的生物七年级上册进行系统复习。 关键词:概念图初中生物复习 一、什么是概念图 1. 概念图的构成包括节点(结点)、连线和文字标注(
      积分:8 皮蛋 / 时间:2020-04-08 / 页数:5 / 阅读:2
      概念,初中生物,复习
    • 初中生物教学的几点思考 王先应 摘要:生物教学要把素质教育落到实处,我们教师就得改进教学 方法,培养创新的能力。新课程标准既要求教师的观念要更新,又要求 教师的角色要转变,教学方法的更新换代是迫在眉睫。 关键词:研究型教师 师牛互动 情感调节 创设情境 满怀信心 正文: 教材的几经变更,要求教师的教和学生的学也跟随着改进。现行的新 课程标准,可谓是要求更高,标准甚严。历经生物教学十五
      积分:8 皮蛋 / 时间:2020-04-08 / 页数:4 / 阅读:2
      文档,初中生物,论文
    • 泰安市2018年初中学业水平考试 生物试题 本试卷分笫1卷(单项选择题)和笫II卷(非选择题)两部分,笫1卷为1至3页,笫 II卷为4至6页。满分50分,考试吋间间60分钟。 注意事项: 1答题前,请仔细阅读答题卡上的注意事项,并务必按照相关要求作答。 2. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交给监考人员。 第I卷单项选择题(每小题1分,共15分) 1. 右图示生长在美洲沙漠屮仙人
      积分:10 皮蛋 / 时间:2020-04-08 / 页数:9 / 阅读:2
      泰安市,2018,生物,初中,学业,水平,考试
    • 楚雄市苍岭中学2018年初中学业水平考试 生物模拟试卷 (全卷共8页,满分100分,考试时间90分钟) 第I卷(选择题,共60分) 、选择题(本大题共40小题,每小题15分,共60分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列属于生物共同特征的是() A. 牛物能牛长和繁殖 B. 生物都能运动 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都是由细胞构成的
      积分:10 皮蛋 / 时间:2020-04-08 / 页数:13 / 阅读:2
      楚雄市,中学,2018,年初,学业,水平,考试,生物,模拟考试,试卷
    • 湖南省郴州市2018年初中学业水平考试 生物试卷 一、选择题(共20小题,毎小题2分,40分;每小题只有一个正确或最佳答案。) 1.2011年,科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹,并推测“火星可能存在生命”。以 下有一条概述,可作为支持该推出的理论证据。请找出(A ) A. 生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖 2. 在草原生态
      积分:10 皮蛋 / 时间:2020-04-08 / 页数:13 / 阅读:2
      湖南省,郴州市,2018,年初,学业,水平,考试,生物试题,真题卷,答案
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